Éducation: Enseignement supérieur & Recherche

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Éducation: Enseignement supérieur & Recherche

Une bonne éducation est la base de toute société éclairée. Cela comprend les écoles fondamentales, les lycées et l’université. Une formation universitaire est également importante pour la position économique du Luxembourg, car nous manquons de personnel qualifié. Les études universitaires ne doivent pas dépendre des moyens financiers des étudiant(e)s et de leurs familles, mais doivent être possibles pour tous, peu importe leur situation financière. Par conséquent, les intérêts financiers ne devraient pas être un obstacle pour une étude universitaire.

Offrir des programmes d'études plus divers

Pour nous, une offre d’études de qualité comprend une offre large qui répond également aux besoins de ce pays. Dans le domaine des médecins et infirmier/-ières spécialisés, la balle est enfin un peu lancée. Ce n’est pas encore suffisant, nous avons besoin d’une variété d’opportunités de formation dans autant de domaines que possible. Pour ce faire, il convient de recourir à la coopération avec d’autres universités de la Grande Région. De plus, des cours alignés sur le plan international, où les étudiant(e)s doivent obtenir leur diplôme dans le cadre d’un cours ou de modules auprès de différentes universités, devraient être davantage proposés. De cette façon, nous obtenons ici dans le pays de nouveaux talents, une réputation internationale et une offre large et de haute qualité.

Par conséquent, nous exigeons:

  • Plus de spécialisations et de formations dans les domaines de la santé et des soins;
  • La création d’un département sportive et de médecine sportive à l’université;
  • Une coopération plus étroite au sein de la Grande Région;
  • Une collaboration accrue avec les universités partenaires pour développer des filières d’études communes;
  • Plus de cours en alternance.

Rendre plus attractif le métier de chercheur/-euse

La recherche est particulièrement importante dans divers domaines, tels que la médecine, pour faire des découvertes ou trouver de nouvelles méthodes de traitement. Selon les métiers, la recherche n’est pas toujours intéressante d’un point de vue financier. Les médecins-salarié(e)s en sont un exemple. Comme ils sont en principe rémunérés par un gros pot commun et que la recherche est financièrement moins intéressante que le traitement des malades, il ne leur est pas toujours possible de s’engager dans la recherche autant qu’ils le souhaiteraient. En même temps, de nombreuses personnes se prononcent contre un avenir dans la recherche, car le métier est souvent associé à de nombreuses incertitudes, du fait qu’il y a rarement des contrats à durée indéterminée et parce qu’il n’est pas facile de concilier famille et recherche sur la longue durée.

Par conséquent, nous exigeons:

  • Les chercheurs/-euses doivent être mieux rémunérés pour éviter que des talents prometteurs ne tournent le dos à la recherche pour des raisons financières;
  • Ne pas défavoriser la recherche fondamentale en termes de financement;
  • Un élargissement des mesures d’accompagnement des doctorants et post-doctorants à travers des postes d’accompagnement des jeunes chercheurs pour ceux qui ont des enfants ou des personnes qui, en plus du projet de recherche, sont exposées à une charge supplémentaire due à un handicap, une maladie ou autre raison.

Plus de logements pour les étudiant(e)s

Une université ne peut attirer les étudiant(e)s étrangers que si elle propose également des logements abordables à proximité du campus. Ce n’est pas si facile au Luxembourg. Il y a un manque massif de logements abordables et, bien sûr, de logements étudiants abordables. En même temps, le manque de locaux est également un problème pour les organisations étudiantes, qui manquent souvent d’espaces où les étudiants peuvent échanger des idées ou se relaxer.

Par conséquent, nous exigeons:

  • D’offrir davantage de logements étudiants aux abords des campus universitaires, par exemple sous forme de tours résidentielles, si celles-ci s’intègrent bien au reste de l’offre (comme sur le campus de Belval);
  • D’offrir plus de locaux aux organisations étudiantes pour soutenir les projets des jeunes.

Financement des études

Le choix des études n’est pas facile. C’est une décision importante qui peut façonner l’avenir à long terme. Pour les Pirates, il est important que les jeunes aient la possibilité de choisir leurs études, avant tout en fonction de leurs intérêts et pas de leur porte-monnaie. C’est pourquoi l’aide aux études (AideFi, anciennement appelée CEDIES-Bourse) revêt une grande importance. Parce que cela seul ne suffit souvent pas pour vivre, de nombreux jeunes comptent sur les prêts étudiants. Ceux-ci doivent être remboursée au plus tard après une durée maximale de dix ans. Cela peut être difficile pour les diplômé(e)s qui ne trouvent pas immédiatement un poste bien rémunéré après leurs études.

Les bourses d’études pour les étudiant(e)s universitaires signifient également moins de pression. Ici au Luxembourg, il y a pas mal de bourses dont les jeunes pourraient bénéficier, mais malheureusement le domaine est fragmenté et infranchissable, si bien qu’il est difficile de prêter attention à ces offres. Pour changer cela, nous appelons à la mise en place d’un pool de collecte de bourses sous la forme d’une fondation, qui distribue aussi des informations sur leur offre. Les personnes responsables pour ce pool devraient également être les points de contact pour les demandes luxembourgeoises et internationales.

Les étudiant(e)s qui viennent de l’étranger sont dépendants de bonnes informations. Ils ont besoin d’informations sur les possibilités de financement, les contenus d’études et l’offre des formations au Luxembourg, pour ne pas risquer de se faire tirer l’argent de leurs poches par des instituts douteux et non agréés.

Par conséquent, nous exigeons:

  • Une durée plus longue pour rembourser les prêts étudiants: En augmentant la durée des prêts de 10 à 20 ans, les mensualités pourraient être réduites;
  • Une fondation pour les bourses d’études;
  • Une liste transparente des établissements d’enseignement supérieur non agréés qui proposent des filières d’études au Luxembourg qui ne sont pas reconnues dans ce pays et ne permettent donc pas l’accès à une bourse d’études.

Le soutien des projets en libre accès et en Open Data

Souvent, quand on veut lire un article scientifique, on tombe sur un pay wall. Seuls ceux qui paient peuvent lire l’article. Les éditeurs/-trice justifient les prix des licences en disant qu’ils ont des dépenses pour garantir la qualité des articles. Avant qu’un article ne soit publié par un chercheur/-euse, d’autres scientifiques évaluent si l’article répond également aux normes scientifiques, si le travail a été fait méthodiquement et si les résultats sont compréhensibles et vérifiables. C’est ce qu’on appelle l’examen par les pairs et c’est un contrôle important pour empêcher que des travaux scientifiquement inférieurs soient publiés dans un journal scientifique de bonne réputation et même la science en général pourrait être discréditée. Mais les dépenses des éditeurs/-trices sont loin d’être aussi élevées que leurs revenus. Les principales maisons d’éditions scientifiques font des bénéfices dans la fourchette à trois chiffres du million. Les chercheurs/-euses n’en perçoivent souvent pas un centime – au contraire, ils doivent même souvent payer pour être publiés. Nous ne pensons pas que ce soit juste. Il est impossible que l’État paie les universités pour embaucher des universitaires. Les chercheurs paient pour être publiés et les bibliothèques et les universités (et donc le public à nouveau) paient pour acheter des licences d’accès – tandis que les éditeurs font des énormes profits aux dépens du public.

Par conséquent, nous exigeons:

  • Le soutien et le développement du principe de libre accès;
  • Une revue en libre accès pour les résultats de recherche qui ont eu lieu dans ce pays ou qui ont été réalisés par des Luxembourgeois à l’étranger;
  • Une base de données accessible au public de données anonymes où des données provenant d’enquêtes gouvernementales ou financées par le gouvernement peuvent être téléchargées.